W ramach trzeciego modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego "Czytam z klasą lekturki spod chmurki" uczniowie kl. II i III w II semestrze bieżącego roku szkolnego przeczytali książkę Łukasza Wierzbickiego "Afryka Kazika". Ta niezwykła książka bardzo zainteresowała dzieci i przyczyniła się do  poszerzenia wiadomości o Afryce i jej mieszkańcach, zwierzętach, klimacie, położeniu.

Szanowni Państwo,

od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych.

Po zakończeniu wakacji szczepienia przeciw COVID-19 będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Szczepienia będą realizowane według ustalonego harmonogramu, który obejmie także działania informacyjne w szkołach i placówkach. Dodatkowo Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ministerstwem Zdrowia przygotowało rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia.

Co roku nasza szkoła bierze udział w Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł. Tym razem hasłem przewodnim jest poszukiwanie szczęścia.

Zachęcamy do odwiedzenia strony www.trzezwyumysl.pl i zachęcenia dzieci do wzięcia udziału w konkursach. Dla uczniów i dla rodziców jest tam sporo ciekawych informacji dotyczących m.in. uzależnień, w tym od urządzeń elektronicznych, depresji czy też bezpieczeństwa w okresie wakacyjnym.

Uczniowie naszej szkoły wraz z rodzinami a także nauczyciele, pracownicy szkoły bardzo aktywnie włączyli się w akcję zbiórki odzieży dla podopiecznych Domu Dziecka w Chorzenicach. Uzbieraliśmy i przekazaliśmy dzieciom i młodzieży dużą ilość ubrań, zabawek, gier, kosmetyków.Wszystkim darczyńcom składamy serdeczne podziękowania za zaangażowanie, empatię i wielkie serce.

Wszyscy ostatnio dużo czasu spędzaliśmy z towarzyszeniem urządzeń elektronicznych, bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych stało się priorytetem. Wiedzą to nasi uczniowie, którzy wykonali ciekawe plakaty (klasa IV).

Dzieci w wirtualnej sieci - Broszura

Szanowni Państwo,

Przypominamy, że do 30 września trwa Narodowy Spis Powszechny 2021. Jego podstawową metodą jest samospis internetowy - poprzez wypełnienie formularza na stronie https://spis.gov.pl/

Po wypełnieniu formularza aplikacja generuje kod uprawniający do udziału w loterii spisowej (więcej informacji: https://loteria.spis.gov.pl/).

W ramach lekcji geografii w klasie 8 został przeprowadzony konkurs na temat: „Oblicza Ameryki” Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy oraz oceny z przedmiotu. Konkurs został rozstrzygnięty 27.04.2021r.

Najlepszy film zaprezentował BARTOSZ NOWAK

Organizator: Anita Kowalska-Krawczyk

W ramach lekcji geografii w klasie 7 został przeprowadzony konkurs plastyczny na temat: „Odnawialne źródła energii” Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy oraz oceny z przedmiotu. Konkurs został rozstrzygnięty 27.04.2021r.

Udział wzięli:

AMELIA GNIATKOWSKA, OLGA CHRZANOWSKA, EMILIA KOZAK, MARTYNA PLUSZYŃSKA

W ramach lekcji geografii w klasie 6 został przeprowadzony konkurs plastyczny na temat: Londyn, Paryż – widziany Moimi oczami. Uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali dyplomy oraz oceny z przedmiotu. Konkurs został rozstrzygnięty 27.04.2021r.

Udział wzięli:

ALEKSANDRA NOCUŃ, AMELIA KIPIGROCH, LENA KĄCKA, MICHAŁ ZBROJA, MAJA BARTOŃ, NIKOLA WAWRZYNIAK, ZUZANNA SOWIŃSKA, MAGDALENA KACKA, NATASZA SKÓRA, OLIWIA ZAWADA, KLAUDIA ZATOŃ, WIKTORIA BOROWIK, JUDYTA JAGUSZCZYN.

Podczas nauczania zdalnego uczniowie indywidualnie wybrali się na spacer w poszukiwaniu oznak wiosny, sfotografowali najciekawsze ich zdaniem zwiastuny wiosny.

Z okazji akcji WWF przeprowadzonej w naszej szkole pod hasłem „ GODZINA DLA BAŁTYKU” na lekcjach wychowawczych został zaprezentowany film „ MÓJ BAŁTYK”. Uczniowie po obejrzeniu filmu rozwiązywali test - z każdej klasy wyłoniliśmy po jednej osobie, która najlepiej rozwiązała zadania.

Lista zwycięzców:

Uczniowie klasy 6 zaprojektowali plakaty z okazji Dnia Ziemi. Swoje prace wykonali na zdalnych zajęciach z informatyki w programie graficznym GIMP.

W związku z obchodami Światowego Dnia Ziemi w kl. 2 zrealizowano cykl zajęć pod hasłem „SOS dla Ziemi”. Uczniowie dowiedzieli się czym jest ekologia i jak należy postępować, aby ratować Ziemię. Postanowili żyć ekologicznie, tzn. segregować odpady, oszczędzać prąd, nie marnować wody … i podejmować wiele innych działań przyjaznych dla naszej planety. Na zajęciach informatycznych drugoklasiści wykonali plakaty związane z ochroną środowiska.

Wczesnowiosenny czas uczniowie klasy ISP poświęcili między innymi na realizację projektu klasowego "WIOSNA W OBIEKTYWIE". Pierwszy projekt najmłodszych uczniów, a efekty poszukiwań nie pozostawiają wątpliwości: WIOSNA JUŻ JEST Z NAMI !!! I chociaż pogoda ostatnio nas nie rozpieszcza, obrazki takie jak te, autorstwa pierwszaków - rozjaśniają ponure chwile! Maluchy zachęcają do obejrzenia:)

Uczniowie klasy III zrealizowali cykl zajęć poświęconych tematyce związanej z Dniem Ziemi. Podsumowaniem tych lekcji było wykonanie, na zajęciach z edukacji informatycznej, plakatów dotyczących ochrony zasobów naszej planety. Uczniowie projektowali również makietę lub rysunek swojego wymarzonego domu.

W związku z akcją "Godzina dla Bałtyku" uczniowie naszej szkoły zaśpiewali na zdalnym nauczaniu piosenkę "Już nie ma dzikich plaż " z repertuaru Ireny Santor.

Już nie ma dzikich plaż - wykonanie uczniów

Dbajmy o nasze morze, niech służy nie tylko nam ale i przyszłym pokoleniom.

Bałtyk kochamy wszyscy. Chyba każdy z nas ma związane z nim piękne wspomnienia, wakacyjne przygody, zdjęcia. Oto te, które nadesłali nam nauczyciele:

A to wspomnienia z albumów rodzinnych naszych uczniów:

Wyniki konkursu na plakat pod hasłem „ Ocalmy Bałtyk”:

I miejsce: Nadia Cyganek kl. VII b

Szanowni Państwo!

1. kwietnia rozpoczyna się (rozpoczął się) Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Informacje, które pracownicy polskiej statystyki publicznej zbiorą od milionów Polaków – w tym od nas samych – poszerzą i zaktualizują wiedzę o naszym kraju i jego mieszkańcach. Dzięki temu lepiej poznamy potrzeby i wyzwania, z którymi mierzymy się w codziennym życiu.

W załączniku poniżej znajduje się Raport o stanie zapewnienia dostępności podmiotu publicznego:

RAPORT