Laboratorium Przyszłości
Listopad
LISTOPAD 2023/2024
Za nami kolejna lekcja robotyki


Temat zajęć : Super czyszczenie ! Tym razem uczniowie klasy 3 przy pomocy #LegoEducation zbudowali kontroler ręczny oraz 2 chwytaki. Zaprogramowali i przetestowali zbudowane urzadzenie. Dokonali analizy testu i wyciągnęli wnioski.
Grabber nr 1 został zaprojektowany do chwytania lekkich , elastycznych przedmiotów. Grabber nr 2 został stworzony do chwytania dużych, ciężkich rzeczy. Jego rozdwojony pazur sprawia, że chwytanie małych przedmiotów jest prawie niemożliwe.
Brawo uczniowie



Nagraliśmy filmik

przedstawiający test urządzenia. Uczniowie próbowali odpowiedzieć na pytanie: dlaczego ludzie używają chwytaków do zbierania śmieci ? Na następnej lekcji porozmawiamy o segregacji śmieci oraz pracy przy recyklingu. Obejrzymy i omówimy film pt. Jak wygląda recykling butelek PET?1Uczniowie klasy 4 wzięli udział w akcji "BohaterOn - włącz historię!" To ogólnopolska kampania o tematyce historycznej, która ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Uczniowie pod opieką nauczyciela historii p. Karoliny Kaźmierczak przygotowali teledysk. Piosenka pt. "Włącz historię!" jest śpiewającą promocją trwającej właśnie akcji edukacyjnej BohaterON w Twojej Szkole. Energetyczna muzyka i inspirujące słowa to nasza propozycja na poznawanie historii. Wezwanie do odkrywania cennych wartości i symboli. Jest biało-czerwono, ale na czasie.

Teledysk powstał przy użyciu aparatu z programu Laboratorium Przyszłości. #włączhistorię #bohateron! #LaboratoriaPrzyszłościLINK DO FILMIKU: https://drive.google.com/file/d/12xfhW6WOH-1DMO8WneQAR-WHheU9Ejd3/view?usp=sharing
LISTOPAD 2025/2026
Lekcja techniki w klasie 6 – Obwody elektryczne 
13 listopada uczniowie klasy 6 podczas zajęć techniki wcielili się w małych inżynierów!

Podczas praktycznych zajęć tworzyli własne obwody elektryczne – szeregowe i równoległe, korzystając z zestawów zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Eksperymentując, poznawali zasady działania prądu, sprawdzali, jak świecą żarówki w różnych układach, i uczyli się, co wpływa na przepływ energii elektrycznej


Nauka przez działanie – to najlepszy sposób, by zrozumieć, jak działa świat!
