Szanowni Państwo!

1. kwietnia rozpoczyna się (rozpoczął się) Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Informacje, które pracownicy polskiej statystyki publicznej zbiorą od milionów Polaków – w tym od nas samych – poszerzą i zaktualizują wiedzę o naszym kraju i jego mieszkańcach. Dzięki temu lepiej poznamy potrzeby i wyzwania, z którymi mierzymy się w codziennym życiu.

Wszechstronna i rzetelna wiedza na temat naszego kraju i jego mieszkańców to nasze wspólne dobro, a także ogromny kapitał na dziś i na jutro.

Podstawową i obowiązkową formą w tegorocznym spisie ludności jest SAMOSPIS INTERNETOWY.
Dodatkowo z uwagi na sytuację epidemiczną jest to najbezpieczniejsza forma, a także najwygodniejsza forma wypełnienia swojego obowiązku.

Formularz spisowy dostępny jest od 1 kwietnia na stronie SPIS.GOV.PL.

Dla osób, które same nie będą mogły dopełnić obowiązku samospisu na parterze Urzędu Miasta Radomska, ul. Tysiąclecia 5, przygotowane zostało stanowisko do samospisu.

Jeżeli nie spiszą się Państwo internetowo, a skontaktuje się z Państwem rachmistrz spisowy, będą musieli Państwo udzielić mu odpowiedzi.

Nasz udział w spisie jest nie tylko prawnym obowiązkiem ale również powinnością obywatelską, a za odmowę udziału w badaniu może zostać nałożona kara grzywny!

Link do strony NSP 2021: https://spis.gov.pl/

Więcej informacji o NSP 2021 można uzyskać pod nr telefonu: 44 685 45 30 lub 44 685 45 32.

W załączniku poniżej znajduje się Raport o stanie zapewnienia dostępności podmiotu publicznego:

RAPORT

W tym roku uczniowie klas IV-VII wykonali własnoręcznie wiele pięknych ozdób na Święta Wielkanocne. Prezentujemy niektóre z nich.

Drugoklasiści powitali wiosnę .... bocianami. Wykonali je na zajęciach plastycznych w czasie zdalnego nauczania.

Klasa III wraz z nadejściem wiosny wykonała piękne ilustracje w programie graficznym do wiersza pt. Idzie wiosna. Niektórzy uczniowie wykazali się również umiejętnością napisania swoich krótkich utworów poetyckich.

Uczniowie kl. II – III zakończyli realizację II modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego pt. „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”. Moduł II - zimowy był pod hasłem „Mała chmurka w krainie śniegu”. Klasa II przeczytała lekturę „Królowa Śniegu” H. Ch. Andersena, a kl. III wybrała „Zimę Muminków” J. Tove. Uczniowie wykonali różne zadania związane z przeczytaną lekturą. Poszerzyli swoją wiedzę na temat recyklingu. Dowiedzieli się również co to jest ocieplenie klimatu i co robić by zahamować ten proces.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy w klasach 4-7 został ogłoszony konkurs na najładniejszą kartkę świąteczną wykonaną w programie graficznym.  Ilu uczniów, tyle pomysłów! W klasach 4-5 dominowały pisanki wielkanocne. Uczniowie pracowali na zajęciach komputerowych pod opieką pań:  M. Skalik i E. Rapczewskiej.

Podczas wyboru najładniejszych kartek świątecznych komisja przede wszystkim brała pod uwagę estetykę, pomysłowość oraz samodzielne wykonanie prac.

Uczniowie klasy  V i VIII przygotowali prezentacje na temat zwyczajów wielkanocnych.

W galerii prezentujemy najpiękniejsze prace

Poniżej prezentujemy najładniejsze prezentacje:

Prezentacja Igora Gąsiorowskiego

Prezentacja Kamila Strychalskiego

Prezentacja Jakuba Ryszki

W załączniku poniżej znajduje się LISTA UCZNIÓW ZAPISANYCH DO KLASY I PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 10 w Radomsku na rok szkolny 2021/2022

LISTA UCZNIÓW ZAPISANYCH DO KLASY I

Przypominamy, że 20 kwietnia 2020 r. Samorząd Województwa Łódzkiego uruchomił Regionalny Interwencyjny Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (RITZ). Infolinia stanowi wsparcie i pomoc
w sytuacjach kryzysowych, które narastają wśród wielu młodych osób w okresie pandemii.
Telefon ( 726 611 611 ) i czat (prowadzony w aplikacji Snapchat i Messenger – pogadajmytutaj ) obsługiwane są przez 7 specjalistów pedagogów, psychologów, interwentów kryzysowych i terapeutów, posiadających doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą.

Z Regionalnego Interwencyjnego Telefonu Zaufania mogą korzystać dzieci i młodzież z województwa łódzkiego oraz ich rodzice i opiekunowie.

Interwencje prowadzone są w takich sytuacjach jak: obniżenie nastroju, stres, kryzysy emocjonalne, nagromadzenie negatywnych myśli czy konflikty, a także związanych bezpośrednio
z zagrożeniem zdrowia lub życia: myśli i plany samobójcze, zachowania autoagresywne, autodestrukcyjne, ryzykowne (związane z nadużywaniem alkoholu, narkotyków i innych substancji psychoaktywnych) oraz wystąpienie przemocy w rodzinie.

To, co wyróżnia infolinię na tle podobnych form pomocy, to przede wszystkim jej dostępność 7 dni
w tygodniu (telefon czynny w godzinach 15.00 18.00, czat w godzinach 18.00 21.00) oraz możliwość kontaktu opartego na pisaniu wiadomości (Snapchat i Messenger)

W poniedziałek 15 marca odbył się w naszej szkole III Szkolny Dzień Matematyki, z kwadratami magicznymi w roli głównej.  Mistrzami w rozwiązywaniu kwadratów magicznych zostali:

- Wiktoria Kowalska i Oliwia Boruta – kl. IV

- Amelia Ciupińska – kl. V

- Natasza Skóra – kl. VI

- Natalia Karasek – kl. VII a

- Maria Kowalczyk – kl. VII b

Podczas lekcji matematyki uczniowie brali udział w konkursach i rozwiązywali zagadki matematyczne. Tytuł mistrza rachunków w klasie czwartej zdobyła Maja Ciupińska.

W turnieju wiedzowym w klasie piątej najlepszy wynik uzyskał Adam Okraska, a w klasie szóstej Maja Bartoń, Natasza Skóra i Nikola Wawrzyniak. Zagadki, jak zawsze, wymagały umiejętności logicznego myślenia i pomysłu. Uczniowie chętnie podejmowali próby znalezienia właściwej odpowiedzi i dobrze się przy tym bawili.

Oto treści dwóch zagadek:

1. Pewną plotkę powtarzano z ust do ust tak szybko, że po każdej godzinie liczba osób, które ją znały, podwajała się. Po dziesięciu godzinach plotkę znało już całe miasto. Po ilu godzinach znało ją pół miasta?

2. Narysuj (bez odrywania ręki) cztery odcinki, które przejdą przez każdy z punktów na poniższym obrazku.

Pragniemy poinformować Państwa o możliwości odbycia konsultacji on-line na platformie Teams.
Terminy (daty i godziny dostępności nauczycieli) przedstawia poniższe zestawienie.
Niezależnie od zaproponowanych terminów spotkań, można umówić się z każdym z nauczycieli indywidualnie (jeśli uznają Państwo, że istnieje taka potrzeba).

KONSULTACJE Z NAUCZYCIELAMI NA PLATFORMIE TEAMS- TERMINY:

Konsultacje z nauczycielami na platformie TEAMS

Międzynarodowy znak ,,pomóż mi’’ ma na celu dyskretne wezwanie pomocy przez ofiary przemocy. Trudno uwierzyć, jak powszechne jest to zjawisko.
Ofiarą może okazać się każdy, nawet osoby dobrze nam znane i bliskie.
Nie każda osoba pokrzywdzona potrafi zebrać się na odwagę, by uwolnić się od swojego oprawcy. Zadanie te dodatkowo utrudnia fakt, iż za przeciwstawienie się agresorowi i głośnie wołanie o pomoc, osobę tę mogłaby spotkać kara wymierzona przez jej oprawcę, szczególnie jeśli żyje on z nią pod jednym dachem.

Dyskretny sygnał

Jak zatem wezwać pomoc, gdy może to wywołać gniew agresora i pogorszyć sytuację ofiary? Pomocny może okazać się niewerbalny komunikat. Z taką właśnie myślą  organizacje do walki z przemocą z całego świata, rozpowszechniają jest migowy znak ,,pomóż mi’’. Jest to prosty i czytelny ruch dłoni, który może nawet uratować ludzkie życie.

Dodatkowo, znak ten jest bardzo dyskretny. Ktoś, kto go nie zna prawdopodobnie pomyśli, że osoba wykonująca wspomniany gest po prostu się żegna. Dla osób zastraszanych, bitych, czy wykorzystywanych seksualnie, jest to szansa na uzyskanie pomocy tak, by oprawca nie zorientował się, w jaki sposób i przez kogo została ona wezwana.

Wykonanie tego znaku jest proste:

1. Pokaż otwartą dłoń.
2. Złóż dłoń w pięść chowając kciuk do środka.

Międzynarodowy znak ,,pomóż mi’’

Znak ,,pomóż mi’’ to wezwanie o pomoc, zrozumiałe na całym świecie. Przełamuje on barierę językową, czy kulturową. Nie wymaga bliskiego kontaktu, może być pokazany nawet przez okno czy w Internecie. Ważne jest jednak, by rozpowszechnić wiedzę o tym sekretnym geście. Im więcej osób będzie umiało go rozpoznać,
tym większej ilości ofiar przemocy uda się pomóc!

Widziałeś znak ,,pomóż mi’’? Zareaguj!

Jeśli ktoś pokazał ci znak ,, pomóż mi’’, nie bój się zareagować! Taki komunikat
to jasny sygnał, na podstawie którego możesz zgłosić sprawę na Policję
(pod numerem alarmowym 112) lub na Niebieską Linię
(pod numerem 226687000, codziennie od godziny 12 do 18). 

W naszej szkole w klasach VI - VIII zorganizowany został konkurs fotograficzny "Przerwa z książką"

I miejsce zajęła Maja Bartoń z klasy VI

II miejsce Zuzanna Chrząstek z klasy VIIa

III miejsce Lena Kącka klasa VI

Wszystkim bardzo dziękujemy za udział :)

Uczennice naszej szkoły Barbara Kaszuwara, Lidia Bałdys i Marta Półrola wzięły udział w Konkursie Recytatorskim „Humor w poezji dziecięcej – Co w bajkach straszy?” organizowanym przez Publiczną Szkołę Podstawową Nr 8 w Radomsku oraz Miejski Dom Kultury w Radomsku.

Uczennica Barbara Kaszuwara otrzymała Nagrodę Specjalną ufundowaną przez Pana Krzysztofa Zygmę – Dyrektora Miejskiego Domu Kultury, a Lidia Bałdys i Marta Półrola otrzymały pamiątkowe dyplomy i upominki od Organizatorów.

Wszystkie konkursowe nagrania można obejrzeć na profilu Facebook PSP 8 Radomsko.

Nagrodzone występy zostaną również upublicznione w programie „Kultura na głos” w czwartek 11 marca 2021r.

Wszystkim gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów :) 

Z okazji Dnia Kobiet w klasach 1-3 został ogłoszony Konkurs na najładniejszą kartkę wykonaną w programie graficznym Paint. Uczniowie pracowali na zajęciach komputerowych pod opieką pań: M. Wolskiej i M. Skalik. 

W galerii prezentujemy najpiękniejsze prace i ich autorów, których nagrodziliśmy dyplomami :)

8 marca świętowaliśmy Dzień Dziewczynek.

W klasie II odbyły się różne gry, zabawy i poczęstunek.  Dziewczynki otrzymały pamiątkowe dyplomy.