Kochani - zachęcam was do wzięcia udziału w III edycji konkursu fotograficznego pt: "Autumn in your Mobile Lens"/ „Herbst im Objektiv eines Apparats”, czyli „Jesień w obiektywie twojego telefonu”. Uwielbiamy kolory jesieni z kilku powodów, pokażcie je za pomocą zdjęć.

Każdy może wysłać maksymalnie dwa zdjęcia!

Zdjęcie/Zdjęcia z krótkim opisem po angielsku i/lub niemiecku: (gdzie zostało zrobione zdjęcie i co przedstawia, co się na nim znajduje – 3-4 zdania) możecie wysyłać:

- e-mailem: klaudiakmk2@gmail.com , iwonakacka@onet.pl , klaudia.stanowska@onet.pl

lub

- na konto na fb: https://www.facebook.com/klaudia.mk.9

Zdjęcia należy nadsyłać do 15.11.21r.

Za przyznane miejsca oraz wyróżnienia ocena z j. angielskiego/niemieckiego oraz punkty za udział w konkursie!

Organizatorzy:

Klaudia Mazurek-Kępińska

Iwona Kącka-Stanik

Klaudia Stanowska

Na początku września 2021r. nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej kampanii „BohaterOn – włącz historię!”, realizowanej od 2016 roku przez trzy wrocławskie organizacje: Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów, których działaniom przyświeca hasło: Pamięć – Edukacja – Pomoc /akcja pod patronatem Ministerstwa Edukacji i Nauki/ Celem projektu było  upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocja historii Polski XX wieku. W ramach projektu  uczniowie klas VIII i klasa VII:

- poznali historię Powstania Warszawskiego,

- wysłuchali historii pana Stanisława – uczestnika powstania /słuchowisko pt. „Mały roznosiciel nadziei”/,

- pracując w grupach tworzyli plany wydarzeń  życia Naszego Bohatera,

- poznali biogramy żyjących Powstańców Warszawskich / www.bohateron.pl,

- tworzyli pocztówki, listy, laurki do wybranych Powstańców Warszawskich; najładniejsze prace zostały wysłane do Naszych Bohaterów.

Dodatkowo uczniowie klas VI - VIII mają możliwość uczestnictwa w szkolnym konkursie wiedzy o powstaniu warszawskim /regulamin konkursu został wysłany uczniom przez librusa/

Najmłodsi uczniowie z klas I – III obejrzeli spektakl teatru lalek pt. „Niebajka o Powstaniu Warszawskim”, który w prosty sposób wyjaśnił czym jest patriotyzm.

Link do spektaklu --> https://youtu.be/YPiyeJXpKOM

Oficjalna prezentacja drużyny PGE Skry Bełchatów i mecz z IBB Polonią Londyn!

30 września był wyjątkowym dniem dla kibiców i drużyny PGE Skry Bełchatów!

To była świetna okazja, również dla kilkunastu naszych uczniów, którzy otrzymali wejściówki na to wydarzenie, by zobaczyć zespół PGE Skry na żywo w komplecie.

Nie trzeba przypominać, że w składzie Skry mamy tegorocznych mistrza Azji (Milad Ebadipour), brązowych medalistów mistrzostw Europy (Grzegorz Łomacz, Mateusz Bieniek) czy ulubieńców kibiców, jak Karol Kłos oraz… Serb Aleksandar Atanasijević, który wraca po latach do Bełchatowa i zawsze podkreśla, że kibice z Bełchatowa są najlepsi na świecie!

Po efektownej prezentacji, zespołu PGE Skry, odbył się mecz towarzyski pomiędzy partnerskimi klubami.

Dla kibiców było to ogromne przeżycie, tym bardziej, że wszyscy jesteśmy spragnieni emocji siatkarskich na żywo.

Wybory do Samorządu Uczniowskiego tuż, tuż....

Zgłoś swoją kandydaturę i wystartuj w wyborach!

Cele konkursu:
- popularyzacja literatury dla dzieci,
- kształcenie umiejętności interpretacji tekstu literackiego,
- rozbudzanie wrażliwości na piękno słowa,
- rozwijanie wyobraźni młodego czytelnika,
- integracja dzieci,
- uczenie rywalizacji w przyjemnej atmosferze.

Termin konkursu: 21.10.2021r.

Organizatorzy konkursu: 
bibliotekarz – Nina Pawlikowska
nauczyciel języka polskiego – Klaudia Mazurek - Kępińska

Regulamin Konkursu --> Konkurs Pięknego Czytania

23 września klasy IV i V wraz z wychowawczyniami p. Klaudią Mazurek-Kępińską oraz p. Anitą Kowalską-Krawczyk wybrały się na integracyjny wyjazd do parku trampolin w Częstochowie Stacja Grawitacja. Było skakanie z wysokości, fikołki na trampolinach, walka na bale i wiele innych. Na koniec nie zabrakło obowiązkowej wizyty w McDonaldzie. Wyjazd uznajemy za wielce udany!

15. września obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kropki. To niezwykłe święto ma pomóc dzieciom odkrywać swoje pasje i zainteresowania. Z tej okazji uczniowie kl. 1 i 3 obejrzeli krótki film pt " The Dot - Kropka. Poznali dziewczynkę, która dzięki kropce i wsparciu nauczycielki uwierzyła we własne siły i zaczęła malować. Podsumowaniem dnia były zajęcia plastyczne i kreatywne zabawy z kropką.

W pierwszych dniach września uczniowie klasy II realizowali treści przyrodnicze dotyczące m.in. krajobrazu miejsca zamieszkania. Efektem obserwacji najbliższego otoczenia szkoły (wyjście klasowe), była grupowa praca nad makietą zbiegu trzech ulic: Kornela Makuszyńskiego, św. Rocha oraz Sobieskiego. Pracę drugoklasistów prezentujemy na załączonych zdjęciach.

Szanowni Państwo

w związku z rozpoczęciem nowego roku szkolnego 2021/2022, chcemy kontynuować pomoc dzieciom i młodzieży przeżywającym kłopoty i trudności, spowodowane m.in. skutkami izolacji rówieśniczej podczas epidemii COVID-19 oraz zapewnić im adekwatne wsparcie psychologiczne.Od 6 września działa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci i młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników.Aby skorzystać z pomocy wystarczy zadzwonić na infolinię, gdzie profesjonalni konsultanci odpowiedzą na wszystkie pytania, doradzą, co można zrobić w danej sytuacji. Rozmówcy nie muszą się przedstawiać, mają zapewnioną dyskrecję i anonimowość.Zachęcamy także do skorzystania z kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl

Jak co roku, w szkole będą realizowane zajęcia z wychowania do życia w rodzinie ( wdż), jako zajęcia dodatkowe, w wymiarze 14 godzin dla uczniów, z czego 5 z podziałem na grupy ze względu na płeć( wymiennie- w jednym tygodniu chłopcy, w drugim dziewczęta).

Zajęcia dotyczą zagadnień związanych z rodziną, właściwych relacji z innymi, radzenia sobie z przeżywanymi emocjami, rozwiązywania sytuacji konfliktowych, asertywności, profilaktyki zachowań ryzykownych oraz charakterystyki okresu dojrzewania.
Po okresie izolacji są dodatkowymi zajęciami o charakterze integrującymi.Są dostosowane w treści i formie do wieku i potrzeb poznawczych uczniów i w bieżącym roku szkolnym stanowią jeden z priorytetów ministra edukacji.

Począwszy od klasy IV- kolejne lata stanowią kontynuację treści z roku poprzedniego, ale można je traktować również jako odrębną całość.

Udział w zajęciach odbywa się jak zawsze za zgodą rodzica.

Udział w zajęciach odnotowuje się na świadectwie szkolnym.

Zajęcia wdż realizowane są na podstawie podręcznika (uczniowie go nie kupują) T. Król Wędrujac ku dorosłości, nr ew. w wykazie MEN: 920/1/2017 ( dla klas IV-VIII).
 

Tematyka dla klasy IV:

1- 5. Rodzina i jej funkcje ( prokreacyjna, opiekuńcza, wychowawcza, socjalizacyjna, uczuciowa, kontrolna)
6- 7. Człowiek- istota płciowa(cechy i zachowania związane z płcią, różnice
i podobieństwa)
8-9. U progu dojrzewania( pierwsze zmiany fizyczne i psychiczne, fakty i mity)
10. Intymność ( pojęcie, strefy bliskości, szacunek dla ciała, obrona własnej intymności)
11-12. Koleżeństwo i przyjaźnie
13. Dobre wychowanie
14. Internet, relacje w świecie wirtualnym, bezpieczeństwo

Tematyka dla klasy V:

1-2. Gdzie dom, tam serce( fundamenty rodziny, zasady, wartości, dobre wychowanie)
3. Emocje ( komunikat ja, rozsądek a uczucia, , dojrzałość w wyrażaniu emocji)
4. Trudna sztuka rozmawiania
5. Święta ( rodzaje, sposoby na świętowanie, radość dawania)
6. Odpoczynek( formy i zasady wartościowego odpoczynku, planowanie, kultura ciszy, poszanowanie dla przyrody)
7. Mądry wybór w świecie gier ( zalety i zagrożenia, uzależnienia, świadome korzystanie
z urządzeń elektronicznych)
8. Uprzejmość i uczynność, tolerancja dla niepełnosprawności
9. Przyjaźń
10. Moje ciało ( akceptacja, funkcje płci, godność, funkcje wstydu)
11. Dojrzewanie
12-13. Higiena. Zdrowy styl życia
14. Zrozumieć siebie i innych( emocje, empatia, otwartość na relacje, niezależność)

Tematyka dla klasy VI:

1-2. Rodzina- najważniejsze środowisko( typy rodzin, wychowanie-jego cele, hierarchia wartości)
3. Dojrzałość i odpowiedzialność
4. Sztuka rozmowy (komunikacja, aktywne słuchanie, wolność słowa)
5. Gdy trudno się porozumieć( konflikty i ich skutki, zalety sporów, nauka rozwiązywania konfliktów bez agresji)
6. Presja rówieśnicza ( asertywność, sposoby radzenia sobie ze stresem)
7-8. Zarządzanie sobą( higieniczny styl życia, rodzaje zdrowia, planowanie)
9. Być kobietą, być mężczyzną- dojrzewanie do kobiecości i męskości
10. Godność
11-12. Media- wybieram świadomie, korzystam bezpiecznie ( reklama, lajki, nietrwałość relacji, uzależnienia, cyberprzemoc)
13. Jak mogę Ci pomóc?(umiejętność dawania, wolontariat, nauka proszenia o pomoc)
14. Trudności okresu dojrzewania( pokonywanie wstydu, problemy z którymi nie warto zostawać samemu, instytucje pomocowe, specjaliści)

Tematyka dla klasy VII:

1. Rozwój człowieka ( etapy, dorosłość)
2. Dojrzałość ( kryteria, samowychowanie)
3. Rozwój fizyczny ( przejawy dojrzewania biologicznego)
4. Zmiany psychiczne okresu dojrzewania ( okres buntu, kwestionowanie autorytetów, zmiana postaw)
5. Pierwsze zauroczenia
6. Mężczyzna i kobieta( budowa i działanie męskiego i żeńskiego układu rozrodczego)
7-9. Przekazywanie życia (odpowiedzialność, rozwój dziecka w łonie matki, kroki do szczęśliwego dzieciństwa)
10. Komunikacja w rodzinie
11. Savoir vivre, czyli zasady dobrego wychowania
12. Utrata wolności- zagrożenia, uzależnienia chemiczne( rodzaje uzależnień, czynniki ryzyka, wartość życia)
13. Uzależnienia behawioralne ( media elektroniczne, zakupy, autoagresja)
14. Autorytety

Tematyka dla klasy VIII:

1-2. Budowanie relacji ( autoportret, właściwa samoocena, budowanie więzi i relacji)
3. Zakochanie ( uczciwość w relacjach, odpowiedzialność, od zakochania do miłości)
4. Etapy i rodzaje miłości
5-9. Rozwój psychoseksualny człowieka( wzajemne uzupełnianie się męskości
i kobiecości, wpływ środowiska rodzinnego i rówieśniczego na rozwój człowieka, trzy poziomy seksualności, inicjacja seksualna- dlaczego warto czekać, zagrożenia i skutki przedwczesnej inicjacji seksualnej, presja-jak się jej oprzeć, choroby przenoszone drogą płciową, AIDS)
10-11. Funkcje płciowości( płodność, problem niepłodności)
12. Dorosłość a dojrzałość
13. Trudne doświadczenia jako część życia
14. Podsumowanie wiadomości o potrzebach wieku nastoletniego oraz zagrożeniach
z nim związanych.

Z poważaniem
Ewa Marcinkowska

Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 10 w Radomsku informuje, że w związku zachowaniem zasad bezpieczeństwa wynikających z zagrożenia pandemicznego, każda klasa ma wyznaczoną godzinę Rozpoczęcia Roku Szkolnego:

kl. VIII A godz. 9.00 – sala nr 9

kl. VIII B godz. 9.30 – sala nr 10

kl. VII godz. 10.00 – sala nr 22

kl. VI godz. 10.30 – sala nr 2

kl. V godz. 11.00 – sala nr 3

kl. IV godz. 11.30 – sala nr 13

kl. III godz. 9.20 – sala nr  5

kl. II godz. 10.20 – sala nr 25

kl. I godz. 13.00 – sala nr 6

 Uczniowie wchodzą do szkoły wejściem głównym. Następnie kierują się do wyznaczonej sali lekcyjnej. Rodzice do szkoły nie wchodzą. Spotkania rodziców z nauczycielami będą możliwe po wcześniejszym telefonicznym uzgodnieniu terminu spotkania.

Na placu szkolnym i na parkingu w dalszym ciągu trwają prace remontowe związane z termomodernizacją szkoły, apeluję do uczniów o zachowanie szczególnej ostrożności w drodze do szkoły i po jej opuszczeniu. Zabronione jest (do odwołania) wejście na teren boiska szkolnego.

Mimo trudnych warunków pandemicznych życzę wszystkim uczniom samych sukcesów w nauce w Nowym Roku Szkolnym, a rodzicom jak najmniej trosk w długim procesie wychowywania.

Z wyrazami szacunku

Jolanta Zyskowska

Dyrektor Szkoły

Zestaw podręczników kl. I - III (2021 - 2022)

Zestaw podręczników kl. IV - VIII (2021 - 2022)

25. czerwca 2021r. odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas I-VII oraz pożegnanie uczniów klasy VIII.

Dzień zakończenia roku szkolnego to dla większości uczniów jeden z najbardziej oczekiwanych dni w całym roku. Absolwenci szkoły w czasie uroczystego apelu odebrali świadectwa z rąk Pani dyrektor i wychowawcy przy obecności większości nauczycieli. Nie zabrakło również wychowawcy klasy VIII z wcześniejszych lat (IV – VII) Pani Anny Stankiewicz, która przywołała miłe wspomnienia.

Uczennice: Julia Błachowicz oraz Zuzanna Chrząstek zaśpiewały piosenki na pożegnanie dla nauczycieli i pracowników szkoły. Pozostali uczniowie z klas I – VII otrzymali świadectwa od wychowawców.

Życząc naszym uczniom udanego wypoczynku, absolwentom sukcesu w dostaniu się do wymarzonej szkoły średniej pożegnaliśmy się i rozpoczęliśmy okres  wakacyjny.

W ramach trzeciego modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego "Czytam z klasą lekturki spod chmurki" uczniowie kl. II i III w II semestrze bieżącego roku szkolnego przeczytali książkę Łukasza Wierzbickiego "Afryka Kazika". Ta niezwykła książka bardzo zainteresowała dzieci i przyczyniła się do  poszerzenia wiadomości o Afryce i jej mieszkańcach, zwierzętach, klimacie, położeniu.

Uczniowie mogli również samodzielnie przeżywać afrykańskie przygody uczestnicząc w zabawach, ucząc się afrykańskiej piosenki, wykonując różne zadania na stronach internetowych poświęconych lekturze, a także poprzez wykonanie prac plastycznych: Afrykańskie zwierzęta, Maski i ozdoby afrykańskie.

Na zakończenie realizacji projektu zorganizowaliśmy na boisku szkolnym Piknik pod chmurką, podczas którego dzieci czytały swoje ulubione książki i promowały  czytelnictwo. Udział w projekcie był dla wszystkich ciekawym edukacyjnym doświadczeniem.

Szanowni Państwo,

od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych.

Po zakończeniu wakacji szczepienia przeciw COVID-19 będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Szczepienia będą realizowane według ustalonego harmonogramu, który obejmie także działania informacyjne w szkołach i placówkach. Dodatkowo Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ministerstwem Zdrowia przygotowało rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia.

W załączeniu przekazujemy komunikat MEiN dotyczący szczepień uczniów w wieku 12-18 lat oraz dodatkowe materiały informacyjne. Informację w tej sprawie wysłaliśmy do wszystkich szkół i placówek oświatowych. Działania informacyjne dotyczące szczepień w szkołach i placówkach będziemy kontynuować w kolejnych tygodniach.  

Prosimy o przekazanie tej informacji wszystkim zainteresowanym osobom.

Z wyrazami szacunku

Anna OstrowskaRzecznik Prasowy MEiN

Co roku nasza szkoła bierze udział w Kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł. Tym razem hasłem przewodnim jest poszukiwanie szczęścia.

Zachęcamy do odwiedzenia strony www.trzezwyumysl.pl i zachęcenia dzieci do wzięcia udziału w konkursach. Dla uczniów i dla rodziców jest tam sporo ciekawych informacji dotyczących m.in. uzależnień, w tym od urządzeń elektronicznych, depresji czy też bezpieczeństwa w okresie wakacyjnym.

Aby skorzystać z materiałów online, należy się zalogować na stronę: 

Uczniowie naszej szkoły wraz z rodzinami a także nauczyciele, pracownicy szkoły bardzo aktywnie włączyli się w akcję zbiórki odzieży dla podopiecznych Domu Dziecka w Chorzenicach. Uzbieraliśmy i przekazaliśmy dzieciom i młodzieży dużą ilość ubrań, zabawek, gier, kosmetyków.Wszystkim darczyńcom składamy serdeczne podziękowania za zaangażowanie, empatię i wielkie serce.

Wszyscy ostatnio dużo czasu spędzaliśmy z towarzyszeniem urządzeń elektronicznych, bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych stało się priorytetem. Wiedzą to nasi uczniowie, którzy wykonali ciekawe plakaty (klasa IV).

Dzieci w wirtualnej sieci - Broszura